Az őszinte felülvizsgálatok elragadhatják az olvasót éshogy felvegye a tekintélyt, hogy ki és mit alkot, akár személy, szervezet, könyv vagy termék. És fordítva. A meggondolatlan megjegyzések könnyen elriasztják az olvasók azon szándékát, hogy bérelnek egy személyt, használják a leírt szervezet szolgáltatásait, olvasnak egy könyvet vagy vásárolnak árut.

Mielőtt véleményt írana, olvasd elminden írásszabályt és módszert. Így sokkal könnyebb lesz, ha sok időt és energiát költenek. Ha gyereke iskolai vagy iskolai, akkor elkerülhetetlenül találkozik annak szükségességével, hogy összeállítsa a különböző könyvek értékelését.

A könyv áttekintése

Szóval, hogyan írhatsz véleményt a könyvről?

  • Jobb megosztani a felülvizsgálatot több bekezdésbe. Az elsőben röviden vázoljuk fel a cselekményt: a bevezetés, a fő rész és a munka befejezése.
  • A második bekezdésben írja le személyes véleményét a könyv plotjáról. Hogy tetszett neked - izgalmas vagy unalmas.
  • A következő elemnek meg kell ismernie az olvasót aa munka hősei. Ki közülük pozitív, ki negatív, ki tetszik és ki nem. Nem szükséges leírni az összes karaktert, 2-3 fő karakter elegendő.
  • Mesélj nekünk a legérdekesebb pillanatokról, a váratlan cselekménycsavarokról, ami erős benyomást tett rád. Írja le, miért.
  • Ne felejtsd el írni a fő téma és a főa könyv gondolatait. Első pillantásra könnyű. De valójában nem mindig működik így. Két ember ugyanazt a könyvben teljesen más jelentést lát. Ne lepődj meg, mert számos műben többféle témát talál. Írja le azt, amit ön szerint fontosabbnak tart.
  • Végezetül, add hozzá gondolatait, amelyek meglátogatták, amikor elolvastad a könyvet.

Ahhoz, hogy megértsük, hogyan készíthetünk felülvizsgálatot, először is felismerjük a fő célját. Ha a termékekről van szó, akkor fel kell osztania a termék versenyelőnyeit.

Visszajelzés egy személyről

Hogyan írhatsz véleményt egy személyről? Ha a vállalkozásnál igazolást végeznek, meg kell vizsgálni a termelésben részt vevők munkájáról. Ez a közvetlen vezetés.

Ennek a visszajelzésnek tartalmaznia kell azt a tájékoztatást, hogy a munkavállaló konzultált-e a feladataival, vagy sem a tanúsítás végrehajtásának időszakában. A dokumentumban meg kell határozni:

  • Név, beosztás;
  • a szervezet neve (vállalkozás);
  • Az alkalmazott legfontosabb kérdései és problémái;
  • az általa végzett munka hatékonysága;
  • ajánlásokat és feladatokat a következő időszakra.

Visszajelzés a megbízások teljesítéséről és a szakmai gyakorlatról, a szakmai gyakorlat vezetője írja alá és írja alá. Tartalmaznia kell a munkavállalót és további információkat:

  • a szakmai gyakorlat célja, helye és ideje;
  • tanult anyagokat, gyakorlati gyakorlatokat és a szerzett készségek minőségét;
  • ajánlásokat.

Ajánlatlevél (felülvizsgálat)a munkavállaló kérésére, szabad stílusban írható. Szükséges, ha valaki állandó vagy kiegészítő munkát keres. A felidézésnek nem kell meghatároznia az oktatást és a családi állapotot, akkor szükség van olyan kérdések listájára, amelyekben a munkavállaló illetékes, az elvégzett feladatok minősége és a többi személyrel való kapcsolat.

Visszajelzés az óvodában

Hogyan írhatsz véleményt az óvodáról:

  • Először írd meg, mennyi időt tölt be a gyermekeóvodába jár, és milyen korból. Ha elment az óvodába, milyen adaptációs időszak volt. Például: "A lányom a két évem óta jár az óvónál." Az adaptációs időszak könnyedén és észrevétlenül ment végbe, köszönhetően a tanároknak és a nővérnek, akik sikerült meleg és kényelmes légkört teremteniük. "
  • Ezután írd le az óvodai mûködés módjátintézményekkel. Mikor hozza a gyerekeket, és mikor kell. Adja meg véleményét, hogy ez megfelelő-e az Ön számára. Mindenképpen írja le a pedagógiai személyzet jellemzőit, személyes tulajdonságait.
  • Röviden írja le, milyen állapotbanjátékok, bútorok és helyiségek. Megfelelnek az egészségügyi és higiéniai előírásoknak. Van-e külön szoba a hálószobában vagy a gyermekek számára, akik aludnak a gyermekágyban a játékteremben. Minden szoba hangulatos és mi a funkcionalitásuk.
  • Most a táplálkozásról. Függetlenül attól, hogy a menüben változik-e a gyerekek, milyen egészséges az élelmiszer, mennyi gyümölcsöt és zöldséget tartalmaz a menü. Ez a kérdés nagyon komoly, ha a gyerekek elkezdenek fogyni vagy éhesek maradnak, a szülői bizottságnak létre kell hoznia a konyhát.
  • Fontos megemlíteni azt a tréningprogramot is, amelyre a tanárok tanítják a gyerekeket, függetlenül attól, hogy alkalmazzák-e az egyéni megközelítést és a gyermekek sikerét.
  • Ismertesse a szekciókat és köröket, ha az óvodában vannak. Fizetnek vagy ingyenesek.
  • Megjegyezzük, hogy az iskola-előkészítő intézmény szervez-e játékprogramokat, ünnepeket, bábszínházakat.

A visszahívás egy olyan hatékony eszköz, amellyel képesnek kell lennie elsajátítani.

Comments 0